教育部日前面向全國職業院校教師教學立異團隊提出了全新的建造方案和要求,清晰各地職校應著力打造一批德技雙馨、立異協作、結構合理的立異團隊,為全面提高復合型技術技能人才培養質量供給師資支撐。 教育部提出,立異團隊成員應包括公共課、專業課教師(含實習指導教師)和具有豐厚工作經驗的企業兼職教師,“雙師型”教師占比不低于50%。成員構成要充分考慮職稱、年紀、專業等因素,科學合理且相對穩定,調整份額不應超過30%。立異團隊負責人應為專業帶頭人,具有較強的課程開發才能和豐厚的教改經驗,不得隨意替換。 (北京日報客戶端)教育部最新要求:職校“雙師型”教師占比不低于50%_北京日報網
教育部日前面向全國職業院校教師教育立異團隊提出了全新的建設計劃和要求,清晰各地職校應著力打造一批德技雙馨、立異協作、結構合理的立異團隊,為全面提高復合…